Pärisõppepäevik

Raamatus «Pärisõppepäevik. Koolivõõrutuse lugu» uuritakse, misasi on päriselt õppimine. See õppimine, mis tuleb lapse enda seest – nii, et ta seda ise ka ei tea. Millised on lapse sisemised impulsid midagi selgeks saada ja ära teha, kui keegi ei käsi ega kontrolli? Kui anda kasvamiseks võimalikult suur vabadus, siis milliseks kujuneb lapse elu ja pereelu? Kui palju on võimalik sellist vabadust üldse anda ja kui palju peab ühiskondlikele ootustele-piirangutele ikkagi järele ja alla andma? Selles südamlikus jutustuses kulgeb pisipere teekond koolipingist eemale, loomuliku elu poole, oma tõeliste huvide ja annete – elukingituste süveneva avastamise suunas.

Juttu tuleb iseõppimisest ja maailma avastamisest ning loomuliku eluisu ja elurõõmu saavutamisest ja säilitamisest. Kui koolilaps saab järsku olla koolitu laps ja tal on kogu tema aeg, siis kas ja millal hakkavad ilmnema sisemised andekused ja impulsid, innukad algatused ning loov mõtlemine? Mis juhtub, kui unustada õppekava ja rakendada mõttekava?

Detailne perepäevik dokumenteerib kolme kuu vältel iga päev iga lapse iga loomulikku impulssi, et jõuda lähedale õppimise tõele ja tõelisele õppimisele. See on ainulaadne uurimus, mida saab teha ainult ema või isa. See on kulgemine läbi pere argipäevade koos lastega, kellel lastakse teha, mis neid päriselt köidab. Kas selline elu on võimalik?

Kiti Põld kirjutab oma perepäevikus avameelselt, miks kool ei vasta elu põhivajadustele - tervis, suhted ja raha - ning kuidas lapsed vajavad vabadust, et avastada oma sisemised impulsid, mis päriselt õppida aitavad. Ühtaegu leiad siit on haridussüsteemi kirglikku kriitikat ning sooja, toetavat ja armastavat suhtumist oma peresse. Kas me kasvatame ikka oma lapsi või toidame süsteemi ootusi?