7. klassi ajaloo õppematerjalid ilmuvad Maurusel kaheosalistena. Õpiku esimene osa käsitleb maailma keskajal (476–1492); avatakse keskaja mõiste ning tuuakse näiteid keskaja mõjudest tänapäevani. Eesti ajaloo teemasid käsitletakse siin põhjalikult ning tõmmatakse paralleele maailma ajalooga.
Nende õppematerjalide kontseptuaalseks lähtepunktiks on ajaloosündmuste avamine materiaalse kultuuri kaudu, mis hõlmab nii mitmesuguseid objekte kui ka ehitisi. Sama oluline kui on ajalooõpetuses kronoloogilise taustsüsteemi õpetamine, on oluline arendada ka õpilaste empaatia võimet. Viimast ongi hea teha läbi esemete, mis tekitavad emotsioone. Samuti tugevdab esemete kaudu ajaloost rääkimine õpilase võimet esitada informeeritud küsimusi.
Kaheosalise õpiku juurde kuuluvad ka töövihikud (müügil eraldi,
„Ajaloo töövihik 7. klassile“), kus on palju kontuurkaarte ja skeeme, mida täita, ning muid põnevaid nii teadmispõhiseid kui ka loomingulisemaid väljakutseid esitavaid ülesandeid.
AUTORITEST
Kerttu Palginõmm on lõpetanud Tartu Ülikooli kunstiajaloolasena ja jätkab õpinguid ajaloo doktorantuuris. Ta on töötanud Tartu Ülikooli Kunstimuuseumis ning andnud loenguid ja seminare nii Tartu kui ka Dortmundi Ülikoolis.
Madis Maasing on ajaloo doktorant, kelle uurimistöö on samuti keskendunud keskajale ja varauusajale.
Piret Tänav on ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja Miina Härma Gümnaasiumis. Ta on õpetanud nii põhikoolis, gümnaasiumis kui ka rahvusvahelises õppes ajalugu ja ühiskonnaõpetust. Piret on ka varem koostanud ja retsenseerinud õppematerjale.
