Raamat pakub ilmekaid näiteid noorte internatsionalistliku kasvatamise võimalustest, vaatleb värske pilguga kasvatustöös esinevaid ebakohti ja väärtendentse ning sellest johtuvaid negatiivseid ilminguid.

«Nooruk näeb maailma hoopis teisiti kui täiskasvanu. Ta huvitub kõigest erakordsest, protestib argipäevarutiini vastu, püüab stiihiliselt pääseda täiskasvanute hooldusest ja järelevalvest, eelistab ammutuntud tõdedele otsimist ja ekismistki, peab omaenda nappe elukogemusi vanemate inimeste elutõest väärtuslikumaks. ... Kui väärad väärtusorientatsioonid on juba välja kujunenud, siis on hilja hakata sisendama rahvuslikku uhkustunnet või kasvatama isiklikku väärikust.»