Iga peatükk algab õppekavast lähtuvate õpitulemuste tutvustamisega. Õpitulemuste järgi sõnastab õpilane oma isiklikud eesmärgid. Õpilane reflekteerib oma õppimist peatüki lõpus. Iga peatüki alguses on tööjuhiste jada, mis võimaldab õpilasel oma tempos tegutseda ja arendab iseseisvust ning enesekindlust. Igas peatükis on vähemalt üks konkreetne lõimingu idee.