Kogumikku on koondatud ETFi grandi «Eelkoolihariduse efektiivsus ja selle jätkusuutlik areng põhikoolis» toel publitseeritud artiklid. Projekti raames otsiti vastuseid küsimustele: kuidas on kooliks ettevalmistamine integreeritud põhikooliharidusega?, milliseid kooliks vajalikke baasoskusi tähtsustab lasteasutus üleminekul kooli?, millised on õpetaja arusaamad innovaatilistest õppimis- ja suhtlemisviisidest?, milliste tegevuste abil saavutab ta oma pedagoogilised eesmärgid?

Projekti käigus selgitati muutusi laste arengus nelja aasta vältel, võttes lapse õppimise ja arengu hindamisel aluseks õppekavas sätestatud olulisemad eesmärgid. Kogumik käsitleb projekti kõigi uurimisetappide tulemusi (õpetajate õppimiskäsitused ja kasvatushoiakud, kooliminevate laste õppekava eesmärkide saavutatus, laste õppekava-alaste saavutuste jätkusuutlikkus lasteaias ja koolis).