5. klassi ajaloo õpiku autorid leiavad, et ainekavas nimetatud teemasid tuleks käsitleda eelkõige Eesti ajaloo näitel. Tegevõpetajatena on nad veendunud, et 5. klassi ajalooõpetuse üheks eesmärgiks on huvi äratamine ajaloo vastu, kuid seda mitte tuleviku arvelt. Ei ole vaja kiirustades läbida nii antiikolümpiamänge kui ka Teise maailmasõja temaatikat. Seega on käesoleva 5. klassi ajaloo õpiku aluseks võetud tähtsamad Eesti ajaloo sündmused.
Eesti ajaloo teemade valikul ja avamisel soovivad autorid aidata õpilastel ehitada silda mineviku ja tänapäeva vahel — näidata, kuidas kauged minevikusündmused mõjutavad tänapäeva inimese igapäevaelu, kombeid, arusaamu ja valikuid.
Karolina Antons ja Terje Hallik on koos nii mõndagi mõelnud ja teinud. Nende «esimeseks pääsukeseks» õpikute vallas on haarava lapsekeelse ja -meelse 5. klassi Eesti ajaloo õpiku ja töövihiku kirjutamine. Nad on veendunud, et ajaloo õppimist tuleb alustada kodulävelt, sest maailma jõuab avastada ka hiljem. Karolina on Tartu Mart Reiniku kooli ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja ning Terje töötab Miina Härma Gümnaasiumi õppejuhina.
