Õpik kõrgkoolidele eesti keele ja kirjanduse ning defektoloogia erialadel.

Raamatus on püütud esmakordselt võimalikult mitmest tasandist lähtuvalt lähemalt jälgida eesti lastekirjanduse kujunemist ja arengut 1917. aastani kirjandusloo üldise protsessi taustal. Teismelistele suunatud noorsookirjandusest saab meie oludes rääkida 20. sajandi algusest alates ja nii on käesolevas ülevaates piirdutud üldiselt mõistega lastekirjandus. Lähemalt jälgitakse eesti lastekirjanduse tekkimise ja varasema kujunemise perioodi, mitmesuguseid mõjuvälju ja valitsenud tendentse, tuuakse välja esileküündivamad autorid ja vaadeldakse nende loomingut lastele, osutatakse kriitikale, et näha seda vundamenti, millele sai tugineda 1920ndatest aastatest alates juba hoopis nõudlikum ja kunstiväärtuslikum lastekirjandus.