Raamatus analüüsitakse ja üldistatakse Eesti Õpilasmaleva töökogemusi õpilaste töökasvatuse valdkonnas ning antakse ülevaade maleva ajaloost ja traditsioonidest. Autor kirjeldab maleva kui töökollektiivi siseseid suhteid, näidates, millised töö-, kõlbelise ja poliitilise kasvatuse vorme ja meetodeid kasutatakse sirguva põlvkonna suunamisel õigele teele.
