Haridusuuendus - mis, miks ja kuidas?
Harjumaa Hariduse Arenduskeskus · 1992
Sisu:
- Sissejuhatus
- Haridusuuenduse olemus
- Uuendus hoiakute peeglis
- Kool kui arengukeskkond
- Õppimisest ja õpetamisest
- Lähtekohaks kasvatustegelikkus
- Eesmärgistamine ja eesmärgid kasvatustegevuses
- Hariduse sisu ja vorm: globaalne, rahvuslik, kohalik ja individuaalne aspekt
- Haridusuuenduse esimesed sammud Harjumaal 1990-1992
- Lõpetuseks
Pakiautomaati 1–2 p Tule ise järele*Hinnad kehtivad veebipoest ostmisel; kauplustes võivad hinnad erineda
Läbi müüdud — jäta soov ja anname teada, kui raamat on jälle saadaval. Tarne ja kättesaamine
Detailid
- Aasta
- 1992
- Kirjastus
- Harjumaa Hariduse Arenduskeskus
- Keel
- eesti
- Köide
- Pehme kaas
- Lehekülgi
- 136
- Toimetaja
- Tiina Ervald
- Koostaja
- Mati Sööt
- Mõõdud
- 190 × 140 mm
- Kaal
- 130 g
- Artikkel
- R0035024
- Teemad
- pedagoogika, kasvatus
- Märksõnad
- haridus, kooliuuendus, pedagoogika