Kirjaniku ja lastekirjanduse asjatundja [i:2764] ning õpetaja [i:75755]u II kooliastme õpikute tegevus toimub leitud lugude maailmas, milles seiklevad kas koos või paralleelselt poiss ja tüdruk. Leitud lugude maailm on terviklik planeet, mille kaks eri poolt ongi 5. ja 6. klassi õpingud.

5. klassis avaneb õpilaste ees planeedi üks pool, kus nii nagu igas maailmas on erinevad maad ja riigid, mille alla on koondatud sarnase ideega raamatud ja nende kohta käivad ülesanded. Teoseid ja ülesandeid on mitut masti, kuid nendega kõrvuti, nende varjus, jooksevad õpikust läbi kõik 5. ja 6. klassi kirjanduse õppekavas ette nähtud teemad.

Peategelased satuvad erinevate lugudega seotud maadesse/riikidesse/linnadesse, kus tuleb edasi pääsemiseks või saladuse lahendamiseks lahendada ülesandeid, umbes nii nagu lauamängus. Kui lapsed parajasti koos ei rända, saadavad nad teineteisele postkaarte või hoiavad muul moel ühendust.

Erinevates maades esinevad lood hõlmavad niihästi kohustuslikku kirjandust kui ka vabalugemist. Maad ja linnad on kujutatud ka kaardil, mis avab ennast järk-järgult nagu piltmõistatus, nii et aasta lõpuks on näha poole maailma kaart ja teise õppeaasta lõpuks kogu maailma kaart, võib-olla koguni kaks poolkera kõrvuti. Esimese õpiku lõpus juhtub midagi põnevat, et lastel oleks huvi teada saada, mis edasi juhtub.