Kogumiku artiklites kajastatakse käsitöö- ning kodundusõppega seotud uuringute tulemusi. Ühelt poolt väljendab raamat hetkeolukorda, teisalt aga annavad analüüsid suuniseid edaspidiseks. Osa artikleid on ingliskeelsed, kuid igale niisugusele kirjutisele järgneb eestikeelne kokkuvõte. Autoreid leidub nii Lätist, Soomest, Rootsist kui Eestist. Raamatust võib leida järgmised artiklid:

E-õppe mudelite arendus kõrghariduse tasandil KKIÜ (Helsingi Ülikooli käsitööteaduse ja -hariduse Internetiülikool) näitel (L. Kaukinen, M. Collanus);

Kodundusõppe arengutendentsid maailmas (K. Pappel, K. Paas);

Käsitöö ja kodundusõppe suundumused Eestis (E. Lind, K. Pappel, K. Paas, A. Ojaste);

Käsitööõpetajate vajadused, hoiakud ning väärtushinnangud professionaalse arengu ja kompetentsuse kujunemise alusena (E. Kaljuste);

Infotehnoloogia rakendusi käsitööõpetajate täienduskoolituses (R. Kaubi);

Rahvakunsti temaatika väärtustamisest põhikoolis (T. Artla);

Käsitöö ja matemaatika lõiming algkoolis (I. Helmane ja E. Volane);

Käsitöö kui õppeaine Rootsi üldhariduskoolis (K. Borg).