Äärmise põhjalikkusega koostatud tunnikavadest ilmneb selgelt Heino Kaljuste vaimustus helilaadilise ehk relatiivse noodilugemismeetodi vastu. Ungari helilooja, muusikaõpetaja ja rahvamuusikateadlase Zoltán Kodály relatiivse noodilugemismeetodiga tutvus Kaljuste Ungaris käies. Kaljuste sattus meetodist joovastusse, sest osade sealsete koolide õpilased laulsid noodist sama soravalt kui emakeelset teksti lugedes. Kaljuste otsustas, et ka Eesti lapsed peavad selle «imerelvaga» tuttavaks saama. Ta tõi relatiivse noodilugemismeetodi Eestisse ja kohandas meie oludega; nimeks sai JO-LE-MI-meetod.

Kogumik koosneb professor Heino Kaljuste kirjapandud kolmekümnest tunnikavast ehk õppetunnist, nagu ta neid ise nimetab, ja on välja antud tema 100. sünniaastapäevaks. Heino Kaljuste (1925–1989) oli dirigent, laulupidude üldjuht ja noorte laulupidude mõtte algataja, helilooja ja õpetaja, lastekoori «Ellerhein» asutaja, muusikapedagoogika professor, metoodik ja muusikaõpikute autor, publitsist ja ühiskondlikult aktiivne kodanik.

Materjal sobib nii üldhariduskooli muusikatundidesse kui ka muusikakooli solfedžotundidesse, kus kasutatakse muusikateooria õppimisel relatiivset ehk astmelist süsteemi.

Kogumiku on toimetanud professor Heino Kaljuste õpilane [i:250].