Raamatukoi
Tõde ja õigus

Kuidas õpetada ajalugu läbi spordi

Kaarel Antons, Karolina Antons · Koolibri · 2008

Kuidas õpetada ajalugu läbi spordi - Karolina Antons, Kaarel Antons (Koolibri, 2008). Mustvalgel fotol seisavad sportlased olümpiamängude poodiumil, millest keskel olev atleet tõstab rusikas käe üles – viide 1968. aasta Mehhiko olümpiamängude kuulsale protestiaktsioonile. Minimalistlik kujundus valge taustaga rõhutab ajaloolist fotot.

Lisamaterjale õpetajale

Allikakogumiku eesmärgiks on avada ajalugu õpilaste jaoks läbi ebatavalise prisma – spordi. Erinevate allikate abil antakse edasi 20. sajandi tähtsaid rahvusvahelisi sündmusi ja probleeme, mis kajastusid ka spordis. Sport ei ole ainult higised sportlased, õnnestunud ja ebaõnnestunud tiitlivõistlused, vigastused ja medalid, vaid sport on omamoodi lakmuspaberiks ühiskonnas valitsevatele väärtustele ja arusaamadele. Spordis kajastuvad ka rahvusvahelised suhted, erinevate ühiskondade mõttemaailm ja struktuur. Plaanimajandust saab õpetada nii majanduse kui ka spordi kaudu, külm sõda kajastub nii võidurelvastumises kui ka medalitabelites.
Valitud allikad on esitatud mitmekesiselt ning neid võib kasutada nii erinevate allikatööde koostamiseks kui ka lihtsalt huvitava lisainformatsiooni saamiseks väljaspool ajalootundi ja kooli. Spordisõber leiab raamatust spordi- ja olümpiaajaloo huvitavaid seiku!
Allikakogumik «Kuidas õpetada ajalugu läbi spordi» pälvis Eesti Ajalooõpetajate Seltsi 2006. aasta metoodiliste materjalide võistlusel gümnaasiumi astmes esikoha.
Pakiautomaati 1–2 p Tule ise järele*Hinnad kehtivad veebipoest ostmisel; kauplustes võivad hinnad erineda

Detailid

Alapealkiri
Lisamaterjale õpetajale
Aasta
2008
Kirjastus
Koolibri
Keel
eesti
Köide
Pehme kaas
Lehekülgi
103
EAN
9789985020333
Kaanekujundaja
Tiit Tõnurist
Mõõdud
280 × 204 mm
Kaal
310 g
Artikkel
R0166034
Märksõnad
20. saj., ajalugu, inimõigused, lähiajalugu, olümpiamängud, propaganda, rahvusvaheline poliitika, rahvusvahelised suhted, rassism, spordiajalugu, sport, terrorism, totalitarism, õpetajaraamatud, õpetamine, õpetamise metoodika