Kutsesuunitluse psühholoogilisi probleeme koolis

Kutsesuunitluse psühholoogilisi probleeme koolis
Õpilasisiksuse tundmaõppimine kutsesuunitluses
Eesti NSV Haridusministeerium · 1986
Kutsesuunitluse ülesandeks on juhtida õpilane õige kutsevaliku juurde, viimasest aga sõltub suurel määral noore inimese edasine elutee.
Tegevõpetajate artikleid käesolevas kogumikus võib jagada kolmeks temaatiliseks rühmaks, mis on artiklite järjestamisel aluseks võetud.
Esimese teema valdkonda kuuluvad artiklid, milles käsitletakse õpilase isiksuse tundmaõppimist ja mõnede elukutsete nõudeid.
Teine temaatiline rühm artikleid on pühendatud õpilaste huvide tundmaõppimisele.
Kolmas temaatiline artiklite rühm on kutsevaliku sotsiaal-psühholoogiliste probleemide alalt.
Tegevõpetajate artikleid käesolevas kogumikus võib jagada kolmeks temaatiliseks rühmaks, mis on artiklite järjestamisel aluseks võetud.
Esimese teema valdkonda kuuluvad artiklid, milles käsitletakse õpilase isiksuse tundmaõppimist ja mõnede elukutsete nõudeid.
Teine temaatiline rühm artikleid on pühendatud õpilaste huvide tundmaõppimisele.
Kolmas temaatiline artiklite rühm on kutsevaliku sotsiaal-psühholoogiliste probleemide alalt.
Pakiautomaati 1–2 p Tule ise järele*Hinnad kehtivad veebipoest ostmisel; kauplustes võivad hinnad erineda
Detailid
- Alapealkiri
- Õpilasisiksuse tundmaõppimine kutsesuunitluses
- Aasta
- 1986
- Kirjastus
- Eesti NSV Haridusministeerium
- Keel
- eesti
- Köide
- Pehme kaas
- Lehekülgi
- 90
- Koostaja
- Juhan Sõerd
- Mõõdud
- 200 × 145 mm
- Kaal
- 110 g
- Artikkel
- R0054532
- Märksõnad
- elukutse valik, isiksus, koolinõustamine, kutsenõustamine, kutsesobivus, kutsesuunitlus, kutsevalik, pedagoogiline psühholoogia, õpilased, õppematerjalid