Raamat tutvustab aju- ja soouuringutel põhinevaid teooriaid ja kogemusõppe meetodeid, mille abil nii poisid kui tüdrukud saavad oma õpipotentsiaali maksimaalselt rakendada ja tõhusalt õppida. Autorid käsitlevad valdkondi, milles poisid ja tüdrukud on nõrgad või tugevad, haavatavad või domineerivad. Teades poiste ja tüdrukute erinevusi, saavad õpetajad ja vanemad ära kasutada nii laste loomupärast õppimisvõimet kui ka vähendada nende laste arvu, keda on siiani peetud korrarikkujaiks, aeglasteks õppijateks ja keskendumisvõimetuteks.