Metoodilises juhendis käsitletakse probleemõppe teaduslik-teoreetilisi aluseid ja põhjendatakse probleemõppe kasutamise otstarbekust poliit- ja majandusharidussüsteemis. Üksikasjaliselt selgitatakse probleemõppuste ettevalmistust, probleemi kirjelduse koostamist, probleemõppuse struktuuri, koostöönõudeid ning õppusest osavõtjate kohustusi ja õigusi.