Strateegiline juhtimine ja sealhulgas sisehindamise läbiviimine on oluline valdkond lasteaia juhataja töös, mis tagab koolieelse lasteasutuse jätkusuutlikkuse ja pideva arengu. See, milliste põhimõtete alusel ja kuidas on strateegiline juhtimine ning sisehindamine lasteaias üles ehitatud, iseloomustab olulisel määral juhataja juhtimise kvaliteeti.
Käesolev käsiraamat annab ülevaate strateegilise juhtimise, sh sisehindamise läbiviimise põhimõtetest. Esile tuuakse strateegilise juhtimise olemus ja käsitletakse selle üksikuid etappe: sisehindamise läbiviimise korra koostamine ja sisehindamise läbiviimine, sisehindamise tulemuste põhjal prioriteetide määratlemine, prioriteetide saavutamiseks lahenduste genereerimine, parima lahenduse väljavalimine, arengukava ja arengukava ühe aasta rakenduskava koostamine ning arengukava ja rakenduskava seire. Samuti on iga olulise strateegilise juhtimise etapi juures pakutud välja meeskonnatöö meetodid, mis võimaldavad üksikutes etappides saavutada otsustusprotsessis konsensust.
Käesolevas käsiraamatus on kirjeldatud ühte võimalikku lähenemist sisehindamise süsteemi loomiseks lasteaias. Käsiraamat sisaldab mitmeid näidiseid, mida saab kasutada kui ühte võimalikku ideed, mille põhjal saab lasteaia juhataja juba ise koostada vajalikud korrad ja vormid sisehindamise läbiviimiseks. Näidistena sisaldab käesolev käsiraamat koolieelse lasteasutuse sisehindamise läbiviimise korra näidist, õpetajale õppeaasta analüütilise töökokkuvõtte koostamise juhendi näidist ja õppealajuhatajale (juhatajale) õppeaasta töö kokkuvõtte koostamise juhendi näidist.
Käesoleva käsiraamatu lõpus on esitatud strateegilise juhtimise ja sisehindamisega seotud mõistete definitsioonid, selliselt nagu neid on käsiraamatus autorid käsitlenud.
Autorid loodavad, et käsiraamat Strateegiline juhtimine ja sisehindamine lasteaias on juhatajale ja tema asetäitjatele tõhusaks abiks strateegilise planeerimise ja sisehindamise süsteemi loomisel lasteaias ning, et käsiraamatus sisalduv materjal annab juhatajale inspiratsiooni ja ideid üksikute strateegilise juhtimisega seotud tegevusvaldkondade arendamiseks ja olemasolevate süsteemide korrigeerimiseks.
Autorid
Sisukord:
Sissejuhatus Strateegiline juhtimine lasteaias Strateegiline planeerimine Missioon Visioon Eesmärgid Eesmärkide hierarhia Plaanid ja eesmärkide saavutamine Tegutsemisraamistiku loomine otsuste vastuvõtmiseks ja tegutsemiseks Eelarveliste ressursside juhtimine Strateegiliste plaanide teostamine Strateegiliste plaanide elluviimine kontrollimise ja seire kaudu Sisehindamisel põhinev lasteaia arendussüsteem Arendustegevus põhi- ja tugiprotsesside juhtimise kaudu Lasteaia arendussüsteemi loomise ja rakendamise etapid Sisehindamist reguleerivad õigusaktid Õigusaktidest tulenevad järeldused sisehindamissüsteemi loomiseks Sisehindamise läbiviimise korra koostamine Sisehindamise läbiviimise korra struktuur Andmete määratlemine, mida kogutakse sisehindamise käigus Eestvedamine ja juhtimine Personalijuhtimine Koostöö huvigruppidega Ressursside juhtimine Õppe- ja kasvatusprotsess Isikute määratlemine, kes vastutavad vajalike andmete kogumise eest Andmete kogumine huvigruppide rahulolu väljaselgitamise kaudu Rahulolu ja tagasiside küsitluste läbiviimine Laste rahulolu küsitlused Vanemate rahulolu küsitlused Personali rahulolu tagasisideküsitlused Näidis – Koolieelse Lasteasutuse sisehindamise läbiviimise kord Sisehindamise läbiviimine SWOT analüüsi kasutamine sisehindamisel Kalaluu diagrammi kasutamine sisehindamisel Sisehindamise tulemuste vormistamine aruandena Sisehindamise tulemuste põhjal arengukava koostamine Prioriteetide määratlemine Meetod – Pareto analüüs Meetod – Põhjus-tagajärg seoste leidmine maatriksmeetodil Lahenduste genereerimine Meetod – Ajurünnak Meetod – 635-meetod Parima lahenduse valimine Meetod – Tulu-kulu analüüs Meetod – Parima lahenduse hindamise maatriks Kokkuvõte meeskonnatöö meetodite kasutamisest arendusestegevuses Arengukava tegevuskava koostamine Arengukava struktuur Arengukava rakendusplaanide koostamine Arengukava rakendusplaan - aasta tööplaan Allüksuste ja töötajate tööplaanid Õppealajuhataja tööplaan õppe- ja kasvatusprotsessi valdkonnas Arengukava elluviimise tulemuslikkuse seire Näidis – Juhend õpetajale õppeaasta analüütilise töökokkuvõtte koostamiseks Näidis – Juhend õppealajuhatajale lasteaia õppeaasta töö kokkuvõtte koostamiseks Kokkuvõte Mõisted
