Õpiku tekstide valikul on silmas peetud žanrilist mitmekesisust, kusjuures põhirõhk on muinasjutul. Väärt lastekirjanduse näiteid on nii eesti oma kui ka tõlkekirjandusest, õpiku lõpus on tutvustatud kaht eesti kirjanikku ja nende loomingut ning sealt leiab õpetaja soovi korral lastele kodulugemist. Lugemispalade juures on kasutatud originaalillustratsioone ja nimetatud pildi autor. Et väikesel õppijal oleks taaskohtumisrõõmu, on Kairi Look taas igasse kuusse kirjutanud uue teemakohase loo. Seekord seikleb Sõnasööbik koos 2. klassi laste ja õpetajaga mööda Eestit ning avastab põnevaid paiku ja inimesi.

2. klassi õpivara struktuur järgib 1. klassi komplekti oma: õpik on üles ehitatud üht päeva hõlmavate lehepaaridena, ajaliseks orientiiriks on õpetajale on köite murdekohal trükitud õppeaasta nädala järjenumber. Tekstiga töötamise oskust toetavad veerisele trükitud küsimused, millele leidub vastus kohakuti asuvas lõigus. Teksti järel on mõni teemast tõukuv ülesanne, kus õpilased saavad avaldada oma arvamust ja rääkida isiklikest kogemustest.

Jätkub eelmisest aastast tuttav rubriik «Mõtleme koos!», mis on mõeldud toetama üldpädevusi ja läbivate teemade käsitlemist.

2. klassi eesti keele komplekt vastab riiklikule õppekavale ja nagu 1. klassi õpivaral on sellegi fookus lapse lugemistehnilise vilumuse arendamisel. Põhikomplekti kuuluvad kaks õpikut ja neli töövihikut; kirjatehnikat toetavad Edna Vahteri kirjavihikud, diferentseerimist pakub lisalehtede kogu (kavandatud ilmuma 2026).

Kogu sarjas on olulisel kohal õpiprotsessi mõtestamine, eesmärgistamine ja refleksioon.