Kogumik püüab aidata lahendada võõrkeelte õpetamise ümberkorraldamisega seotud erinevaid probleeme ja on mõeldud eelkõige üldhariduslike koolide võõrkeeleõpetajatele.
Kogumik sisaldab artikleid 16 autorilt inglise, saksa ja prantsuse keele õpetamise kohta. Artiklites käsitletakse üldmetoodilisi seisukohti, keelelise materjali valikut, õpetamist struktuurimudelite järgi, suulise kursuse, sõnavara, grammatika ja hääldamisega seotud küsimusi, koduste harjutuste, tehniliste vahendite ja klassivälise töö osa võõrkeelte õpetamisel, programmeeritud õpetamise aluseid ja võõrkeelte õpetamise kogemusi Ameerika Ühendriikides.