Erinevate õppeainetega sidumist peavadki ühiskonnaõpetuse töövihiku autorid väga oluliseks. Nagu õpiku, nii ka töövihiku koostamisel on lähtutud uuest põhikooli riiklikust õppekavast. Kui õpikus käsitletakse kõige üldisemal kujul ühiskonna toimimist, siis töövihikus saavad õpikus käsitletud kesksed mõisted seostatud ja kinnistatud erinevate ülesannete kaudu.

Madis Somelar on lõpetanud Tallinna ülikooli Ajaloo Instituudi ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja eriala. Alates 2002. aastast töötab oma erialal, hetkel Tallinna Reaalkoolis. Samuti on tal ligi 10-aastane töökogemus põhikooli tasemetööde, lõpueksamite ja riigieksamite hindajana. Lisaks on Madis 2013. aastast Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Seltsi esimees.

Mirjam Puumeister on lõpetanud Tartu ülikooli filosoofiateaduskonnas semiootika ja kultuuriteooria magistriõppe. Oma õpingutes keskendus ta tõlke kui kultuurinähtuse analüüsimisele. Alates 2013. aastast töötab ta kirjastuses Maurus sotsiaalainete valdkonna toimetajana ning täiendab end eelkõige e-õppematerjalide koostamise valdkonnas.