Artiklite kogumik jaotub kahte teemaplokki: «Professionaalseks õpetajaks» ja «Kutseaasta». Esimeses on ülevaated töödest, mis analüüsivad õpetaja professionaalset arengut ja kutseoskuste kujunemist, keskendudes teooria ja praktika seostamisele kui ühele pikaajalisele väljakutsele õpetajakoolituses ning õpetaja professionaalse arengu võimalustele üldhariduskooli tingimustes. Teises esitatakse kokkuvõtteid kutseaasta esimese etapi rakendamisest eri vaatevinklitest: koolijuht, algaja õpetaja, mentor ja ülikoolipoolse tugiprogrammi läbiviija.
