Majandusküsimustele võib läheneda mitmel erineval viisil. Üheks neist on majandusprobleemide ja nende lahendamise võtete matemaatilise tausta vaatlemine.
Esimeseks sammuks sellel teel võibki olla meid ümbritsevate lihtsamate majandusnähtuste olemuse käsitlemine koolimatemaatikas omandatud ja omandatavate teadmiste abil.
Käesolev raamatuke ongi mõeldud kasutamiseks vastava õppevahendina koolides, aga samuti kõigile asjahuvilistele.
Oma täies mahus moodustab esitatav materjal umbes 70-tunnise valikkursuse «Majandusmatemaatika alged» keskkoolile. Et õppevahendi peatükid on omavahel suhteliselt lõdvalt seotud, siis võib seda materjali edukalt jaotada ka väiksemateks osadeks ning kursusteks. Esimesed kolm peatükki on näiteks täiesti jõukohased ka põhikooli lõpuklasside õpilastele.
Matemaatikaõpetaja leiab siit hulgaliselt lisamaterjali ja ohtralt ülesandeid, mida võib kasutada matemaatika rakendusvõimaluste näitamiseks ümbritseva maailma selgitamisel.
Õppevahendis käsitletakse majandusküsimusi vaid niivõrd detailselt ja konkreetselt, kuivõrd see on hädapärast vajalik küsimuse matemaatilise külje vaatlemiseks. Seejuures on matemaatilise aparatuuri lihtsuse, koolitasemele vastavuse tagamiseks valdavalt piirdutud majandusnähtuste lineaarsete mudelite käsitemisega. Majandusküsimuste sisuline ja üksikasjalikum vaatlemine toimub ikkagi majandusõpikutes.
Esitatud ülesandeid ei saa lahendada ilma taskuarvutita. Näidetes ja ülesannetes esinevad konkreetsed andmed majanduse kohta vananevad muidugi iga päevaga. Õpetaja ja õppija võivad neid loomulikult uuendada. Enamus siin toodud reaalsetest andmetest on võetud ajalehest Äripäev ja ajakirjast Eesti Statistika.
