Lapse sotsiaalse arengu hindamisel peetakse oluliseks emotsionaalset enesekontrolli ja väljendusoskust. Kui laps kogeb nii peres kui lasteaias erinevaid võimalusi, kuidas tunnetega toime tulla ja oskab teiste tundeid mõista ja arvestada, siis omab ta häid eeldusi suhtlemiseks ja paindlikuks käitumiseks ning tunneb ennast kindlalt.
Koostatud nõuanded on täienduseks alushariduse raamõppekavale ja abiks lasteaiaõpetajale töös laste ja lapsevanematega emotsioonide õppimisel. Siit võib leida võimalusi emotsionaalse kasvatuse eesmärkide seadmisel ja soovitusi, kuidas eesmärke saavutada.

Metoodilise materjali autor on Tallinna Pedagoogilise Seminari alushariduse ja täiendõppe osakonna juhataja kasvatusteaduste magister Sirje Almann.