Doktoritöö käsitleb töö ja laste rolli Eesti post-sotsialistlikus ühiskonnas. Töö põhifookuses on lapsele pühendatud aeg lapsepõlve eri etappidel tööturul osalemise valguses. Kirjeldatakse vanemate lapsehoolduspuhkusel viibimist, tööturul mitteosalemist ja töötamist lühendatud tööajaga ning töö ja muu elu ühendamise strateegiaid Eestis ja mujal. Võrreldakse koolieelikute lasteaias osalemist ja lasteaias viibimise aega sel ajal, kui lapsevanemal on õigus lapsehoolduspuhkuseks (kuni 3 a) ja hiljem. Lapsevanemate tööaja ja töö ning pere ühendamise strateegia eelistuse põhjal järeldatakse kooliealiste laste eest hoolitsemise muster. Lisaks otseselt kvantiteedile arvestatakse ka vanemana toimimise mõningaid sisulisi valikuid, mille tulemusi näitlikustatakse vanemliku käitumise mudelite tüpoloogia alusel.

Analüüsi eesmärgiks on näidata, millised on Eesti erijooned nii Euroopa riikide seas üldse kui kitsamalt postsotsialistlike riikide võrdluses.